La parola del giorno
RAGAZZO - lat barb.RAGAZIUM, connesso alla parola RAGAR (tosare - резать,стричь), nello stesso ordine di idee come TOSO e MOZZO perche' in origine indicava i servi, che di solito portavano i capelli corti, e che poi sarebbe passato a significare "giovanetto".
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Livello 3Il livello 3 è il livello in cui si punta ad un accrescimento del lessico e della sicurezza espressiva dello studente. Alla fine di questo livello, dunque, lo studente sarà più autonomo nell’uso della lingua potendo esprimersi in diversi ambiti che non riguardino solo la sfera personale. La lingua passiva sarà ancora prevalente rispetto a quella attiva, ma lo studente sarà in grado di fare uso anche di strutture più complesse.
Agli elementi morfosintattici di base si aggiungeranno pochi nuovi elementi che introducono la struttura delle frasi dipendenti (con congiuntivo presente e passato) e la concordanza dei tempi.
A questo livello, previa consultazione con l’insegnante, lo studente puo’ provare a dare l’esame CILS 2.
Morfosintassi
- Trapassato prossimo indicativo;
- Condizionale presente in tutte le sue forme;
- Congiuntivo presente e passato;
- Pronomi ci e ne;
- Pronomi doppi;
- Si impersonale.
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